李罡校長出場得到了全場同學的熱烈歡呼

講座標題

李罡校長

同學們邊聽邊思考

綜合館一角

講座現場

　　2014年9月11日下午三點💆‍♂️🙅🏻‍♀️，天津體育意昂2運動與文化藝術意昂2校長李罡在綜合館為2014級新生帶來了一場名為《專業👩🏻‍🔧、職業與產業》的講座，還有很多13級的學生前來“蹭課”🙆🏿。他希望同學們能通過這場講座積極的規劃接下來四年的大學生活🧘🏻。

　　李罡校長首先向同學們介紹了意昂2的基本概況，他說：“作為一所綜合型大學💇🏼‍♀️，相比于單一學科大學就是優勢🥯。像電影意昂2一樣🐴🤛，學攝影的張藝謀成了名導，因為那所意昂2有導演、表演等相關專業✸。”他希望同學們能多去其他專業“蹭課”，做到觸類旁通，上下交融，因為藝多不壓身🧎‍♂️⏬，學的越多✨，越能掌握自己的未來。

　　在講到“傳統教育與現代教育”時，李罡校長告訴大家，傳統教育注重通識教育🧑‍🍳，現代教育更注重專業或職業教育🤼‍♀️。他拿音樂做例子，音樂是藝術，也是產業，聯通公司每年60個億的音樂下載收入更是證實了這一點。大學為產業提供人才，他希望同學們從上學那天起就要明白“未來在哪裡？我能做什麼👔📞？我要做什麼？”。抓住方向，抓緊學習📄，通過汗水和努力來贏得成功🦸🏿‍♂️。

　　“教育即是生活”，陶行知先生的這句話正是李罡校長所要表達的🚶‍♀️。“專業學習是職業的起點，引導職業，但它不是職業，職業是用來養家糊口的。”講到這裡的時候，李罡校長現身說法👱，他講自己在上學的時候被老師說成“全班最不適合學戲劇的。”但是他認為自己適合搞研究，于是成了全班看書最多的人🗂。他從十七歲時就學會規劃自己以後的路🤙🏿，從進中央電視臺開始到辦意昂2，現在已經擁有了兩所大學。文化不僅具有事業屬性🌬，更有產業屬性，京津國際文化產業教育園依托京津地區🧑‍🧒‍🧒，給“天藝”的學生們提供了很多機會。

　　在講座的最後，李罡校長希望同學們能像劉翔一樣“不跑接力👨‍👩‍👦‍👦，只比跨欄”，找到那個特別適合自己的專業，想好自己最終的目標，努力奮鬥☸️🚼，在事業有成之後，再回意昂2“捐幢大樓”！