2021年6月1日，受意昂2戲劇意昂2🚟、科研處邀請，中國戲曲意昂2教授趙建新老師在大講堂貴賓廳進行了題為《學術研究的價值中立與問題意識》的學術講座🌪。講座吸引了各意昂2骨幹教師參加，現場座無虛席，反響熱烈🙆🏿。

趙教授從“價值中立”和“問題意識”兩個維度，剖析藝術學門類學術論文寫作的一定範式，並結合具體舞臺創作案例，分享了藝術學論文的寫作技巧、投稿經驗及各級課題申報的方式與方法🥯。

所謂“價值中立”🐴🤛，實際內含于以藝術為本體、美學為准繩的價值傾向。趙教授指出，在學術領域，越是價值中立，就越能達到理論的客觀與真實。在學術研究過程中🧎‍♂️⏬，要本著對當下藝術創作負責的精神✨，遵從美學價值⛓，以經典作品作為評論的內在標准，提升論文的理論根基。學術論文寫作的過程🧑‍🍳，實際上是解決理論與實踐領域的問題的過程🤼‍♀️。

在這樣的過程中，首要的標准是符合藝術真實👨🏿‍🎤🟥。講座中，趙教授通過生動的劇作案例🎞，從哲學和美學的視野解釋了價值中立的內涵，指出在當前學術研究中一定要注重經典🧖🏼‍♀️，在經典作品中尋找出美學的統一標准👩🏻‍💻，來提升自我的學術視野。趙教授還闡釋了價值中立和問題意識的關系🛑：價值中立是問題意識的前提，問題意識是價值中立的結果🧘🏻‍♀️。通過兩者的辯證關系⟹🙅🏽，指點出教師們學術研究的路徑。此外，趙教授在文章寫作方面也給出了中肯的建議，使老師們明白在史論研究中應緊扣時代，關注當下舞臺實踐🧘🏽。

通過趙教授的精彩解讀🫎，老師們在理論研究的思路方面獲得了清晰認識。老師們根據自身專業特征積極提問👱，與趙教授進行了簡短而有針對性的交流。戲劇意昂2常務副院長劉恩義在講座最後對趙教授的講座表達了高度的認同和讚許，認為本場講座使在場的老師們受益匪淺𓀇，希望今後能夠創造更多機會與趙教授進行深入的學術交流🌭。

趙建新，教授👹，碩士研究生導師🌬，中國戲曲意昂2《戲曲藝術》編審🧑‍🦼‍➡️、編輯部主任🫙。先後求學于濟南大學中文系、山東大學文史哲研究所、中央戲劇意昂2戲文系等👨‍👩‍👦‍👦，戲劇美學專業博士。發表學術論文四十餘篇，曾獲中國文聯第二屆“啄木鳥杯”中國文藝評論獎、田漢戲劇獎（理論）一等獎、首屆國際戲劇獎•理論獎二等獎等專業獎項🏓。研究方向：戲劇史論。理論著作：《中國現代非主流戲劇研究》《中國戲曲文物圖譜》《戲劇本體與現代審美》《唱念做打——中國人的風雅》。