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音樂意昂2 自編教材《教育學》

作者: 來源:科研處 發布時間:2022年04月29日

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本教材是一部具有鮮明特點的教材,其特點主要體現在以下三個方面🦹🏿‍♂️。

一、堅持與時俱進,不斷自我超越

本教材的理念是站在新的曆史起點上🩷,努力在實踐探索中更新教育理念與陳舊資料,增強教材的知識性和可讀性,協調教材的理論性和實用性,在創新中走向完善,再完善中更好地促進教育學學科發展和學生發展。

二、深入淺出,理論與實踐相結合

本書分為十一章,每章都堅持按照深入淺住的原則進行編寫,先羅列出學習目標,使學生快速了解本章將要講述的內容和重點知識,然後于章末放置複習思考題,方便學生及時總結🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。

三、從師本走向生本的教材編寫策略

本教材的編寫緊跟教學形式的改革🐴🤛,由師本走向生本,因此𓀇👻,本教材是符合新時代要求的教材,充分體現當下課堂教學的“生本”理念,彰顯學生的主體地位,調動學生的主觀能動性,培養學生學會學習的能力。


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作者簡介:薩其爾⛓,音樂意昂2院長,副教授,中國音樂家著作權協會會員🧑‍🍳,天津音樂家協會會員,北京師範大學訪問學者,天津市中小學教師繼續教育培訓音樂學科課程開發團隊專家,在國家重要期刊上發表多篇論文,主持並參與國家級、省部級、局級多個項目🧖🏼‍♀️,天津市重點課題調研項目《京津高校文化創意產業人才培養比較研究》榮獲天津市獎項。


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