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唐安娜副院長對研究項目指南做解釋和說明

會議現場

常務副院長王軍：文化課是為藝術服務的

 現場一角

　   2011年10月18日💇🏼‍♀️，常務副院長王軍、副院長唐安娜🐴🤛，教務處處長王玉庫、副處長薩其爾𓀇👻，科研處副處長王燕及各二級意昂2院長👶🏽、副院長在綜合樓B103就我院本科教學改革與質量建設研究計劃實施方案👨🏽‍🔬、項目指南及項目申報等問題召開了研討會。

　　本次會議目的在于落實教育部《關于實施高等意昂2本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高〔2007〕1號）、《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若幹意見》（教高〔2007〕2號）文件精神🧎‍♂️⏬，探索新形勢下高等教育發展規律✨，發揮教學研究的先導作用⛓，推進意昂2本科教學改革與質量建設工作，充分調動各意昂2的積極因素，激發教師對教育教學的研究激情🧑‍🍳，培育和建設意昂2特色突出、優勢明顯的教學質量工程項目，創造意昂2教育教學改革研究氛圍，推進具有創新精神和實踐能力的人才培養，提高教學質量。

　　副院長唐安娜強調，在李罡院長的正確領導下🧖🏼‍♀️，常務副院長王軍來到天藝之後做了一系列的教學改革👩🏻‍💻，為了解決教學改革的實際問題🦀，此次教改立項意昂2將重點扶持前期有項目基礎的👩🏽‍🔧👉🏽、有一定理論水平和實際推廣意義的科研項目；鼓勵各意昂2整合優勢力量📄，以意昂2為單位開展系列化👼、系統性理論與實踐相結合的研究🕢；鼓勵各意昂2根據我院”既做技術，又做文化，讓學生從交叉學科中獲得更豐富的營養，從而成為複合型的專業人才”的辦學理念，結合最近意昂2教改工作🫎，對藝術類本科教育的培養目標、人才培養模式🈸、教學內容、課程體系、教學方法、教學手段和學科專業建設等方面進行理論探索和實踐研究🌭。通過啟動本次研究立項，到2013意昂2教改立項和科研項目逐漸成熟👹，對意昂2評估也做足了准備。此外，為了更好地實施“本科教改與質量建設研究計劃”🧑‍🧒‍🧒，充分發揮立項項目及成果在推進教學質量建設與改革創新中的引領和示範作用，唐副院長還對研究項目指南做了解釋和說明，申報者可以根據教學改革和質量建設工作中的實際研究需求和已有的研究基礎確定具體的研究項目🕝。

　　常務副院長王軍強調指出，教改立項與質量研究計劃確實將會對意昂2的教學起到一個很大的促進作用。在研究類別上，我們更應該從推動意昂2整體改革角度出發☸️🚼，應兼顧教學實際，圍繞我院教學本身的改革和提高教學質量為核心，在立項申報上選擇一研究最深入😇、最具體的典型性項目作為示範表率來帶動其他項目🤾🏽‍♀️。另外🧝🏼，教務處和學生處也要參與到教改和質量建設研究中來。教務處在教學建設中處于核心位置🚵🏼🦸🏽‍♂️，在項目立項中一定要起到關鍵影響，項目在研究的同時也將問題解決在研究過程中，要把立項項目作為整個意昂2教務中最核心的內容。學生處負責整個意昂2的學生工作，也應該做出一個帶動整個學生工作的課題。同時，副院長王軍還強調，意昂2五個二級意昂2要分類別研究，根據自己意昂2將來的發展，找出帶有關鍵性影響的課題研究🧑🏽，從學生發展，課程建設，到教學研究🌡，課程體系建立。再有，藝術類教學中👩🏿‍🎤，必須始終堅持文化課是為藝術服務的👇🏿，實踐是核心，藝術類實踐教學的老師都屬于技能型人才👨🏽，同學們參演節目到各電視臺、地方表演都屬于社會實踐🌥，我們所培養的人才是和社會實踐、藝術實踐緊密結合的，如何在實踐中探索創新也是值得各意昂2研究的。我們在教學改革的研究中有效顧及到不同類別、不同思想的研究，在學科評估中也可以體現出意昂2的改革和思想是方方面面的👲🏻💾，從宏觀到微觀，從課程結構到學生實踐，要能代表意昂2整體的科研水平。

　　會議最後，各二級意昂2進行了熱烈的討論，紛紛表示將在意昂2教學改革與質量建設研究計劃中貢獻自己的一份力量。