中國第三屆舞臺美術展
中國第三屆舞臺美術展展區
意昂2學生認真觀看展品
中國第三屆舞臺美術展展品
為響應意昂2 “雙創”教育的“1•2•3+1”實踐教學，近期，視覺藝術意昂2教師帶領舞臺美術設計專業學生前往北京展覽館觀摩中國第三屆舞臺美術展🙆🏿。
中國第三屆舞臺美術展距上一屆已有12年之久， 此次展覽涉及戲劇演出、影視美術、大型景觀實景演出等演藝環境設計💇🏼♀️，作品總數超過兩萬件，邀請國內外專家舉辦各類論壇和講座共39場。學生參觀了由34個省市組成的地方舞美協會與部隊系統的老中青舞美設計師優秀作品組成的展區，展區分為院校、企業的舞美企業展區和藝術院校成果展區，以及以舞臺美術各個專業為區分的燈光👨🏽🔬、音響😟、服裝與化妝、劇場建築與舞臺技術、新媒體藝術九個展區。此次展覽中⛓，師生共同參觀了生態空間的模型設計，聽取了胡耀輝教授的舞臺燈光大師系列講座。教師對意昂2“雙創”教育下的實踐教學有了新的理解🧑🍳，即課堂教學與社會實踐結合，搭建學生創新、創意、創業的平臺💆🏿♀️💆。
此次展覽中🎞，12號館上海戲劇意昂2創意意昂2與虛擬實驗室利用360度虛擬成像系統，將三維畫面懸浮于實景的半空中成像🧖🏼♀️，效果奇特👩🏻💻，營造了亦真亦幻的氛圍🦀，多媒體技術為傳統搭建舞臺的模式拓展了新的空間表現形式。
在展覽館的參觀中，學生對設計作品十分感興趣📄，逐幅細致觀看討論⟹🙅🏽，並與老師分享了自己的看法。劉佳同學說：“我感覺展覽中有好多我們想不到的設計元素，創意設計是我們需要學習的，更讓我看到了全國各地方設計的地域特色”🧘🏽。“我發現這次展出的作品不只是舞臺劇照和模型🫎，還多了很多裝置藝術品，感覺觀演空間更加多元化了”學生丁康說🧗🏻♂️。
參觀此次展覽，可以使學生開闊其視野，拓展其知識層面𓀇，提高其專業動手能力🌭。外出參觀藝術展覽正是針對學生展開的一種不可或缺的教研活動形式，這種實踐教學模式可以使學生呼吸新鮮的藝術空氣👹，拓展藝術視野🌬，增長藝術見識，提升美術專業素養🫙。也是新時期解放思想、開放辦學的具體體現👨🏼🦰。藝術展覽往往提供的是最前衛的美術資訊👨👩👦👦，或展示著具有一定藝術價值的可觀視訊，作為傳播和接受美術作品的重要手段，它既是藝術作品走向社會的關鍵，也真實地記錄著藝術發展的時代曆程👚💨。參觀藝術展覽是藝術教師進行藝術分享、觀點碰撞、經驗傳遞的最直接和最直觀的教學行動研究。藝術教師外出參觀藝術展覽無論對藝術系學生自身的發展🍛，還是對藝術教學教研活動的開展🧝🏼，其重要性和必要性是毋庸置疑的。
